quarta-feira, 14 de fevereiro de 2018

segunda-feira, 5 de fevereiro de 2018

quinta-feira, 18 de janeiro de 2018

Que palavras podem esconder os nossos nomes

Num momento de exploração dos ficheiros de escrita, surgiu um interessante jogo de tentativa de adivinhar quais as letras que constavam nas palavras e consequente "leitura" das mesmas.
A partir deste jogo, fomos descobrir quais as palavras que poderiam caber no nosso nome. Em pequenos grupos, reunimos ficheiros de animais, alimentos, veículos, entre outros, e procurámos palavras que  começassem com as letras dos nossos nomes.
Assim, partindo de um interesse jogo criado por um grupo de crianças, desafiámos a nossa capacidade de reconhecer letras e consequentemente palavras. 
Assim nascem desafios lúdicos e contextualizados de escrita!

A acuidade do olhar

Recentemente temos conversado, em sala, sobre o nosso empenho e dedicação na pintura. Sentimos que investimos pouco nas nossas produções e que deveríamos desenvolver um olhar mais atento. 
Uma das formas de desenvolvermos este olhar atento ao pormenor aconteceu aquando da proposta de pintura de continuidade, onde o desafio foi dar continuidade às imagens sugeridas.
As produções foram surpreendentes e a vontade de divulgar à comunidade escolar foi mais que muita. Assim, visitámos a Sala da Mónica, a fim de partilhar com estes nossos amigos as nossas produções.
Foi surpreendente perceber o significado que estas tiveram para o nosso grupo, bem como foi gratificante sentir o feedback dos pares.
Há experiências que são mesmo fundamentais para chegar mais além!